八年级上册教案范文篇1
活动3
【问题与讨论】
1．提示：在地球上，物体的重力受物体所处位置的纬度和海拔高度影响2．略
【巩固与反馈】
1．C2．D3．C4．B5．33变小6．正比质量9.8486
7．114.1N
活动4
【问题与讨论】
1．经过C点2．至少需要悬挂一次；悬线的延长线与量角器的对称线(即90度角那条线)的交点即是重心3．提示：质量均匀，形状规则的物体，其重心在物体的几何中心。
【巩固与反馈】
1．C2．C3．D4．C5．B6．0.5L21L7．略2
活动5
【问题与讨论】
1．滑动摩擦力的大小不变；提示：影响摩擦力大小的因素没有改变2．滑动摩擦力的大小不变3．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面间的压力有关
【巩固与反馈】
1．D2．C3．D4．A5．C6．①③②④7．滚动滑动如搬动重物时，可以在重物下放滚木8．接触面间的压力9．（1）匀速直线（2）13
（3）0.4
活动6
【问题与讨论】
1．不正确。当物体的形变程度足够大时，物体会发生非弹性形变，回复原状的能力减小，直至消失，弹力也随之消失。2．略
【巩固与反馈】
1．A2．A3．B4．C5．C6．（1）在弹性限度内，弹簧的伸长量，与所受拉力成正比；（2）制作弹簧测力计。
活动7
【问题与讨论】
1．小车的重力势能转化成了小车的动能（或物体所受的重力改变了小车的运动状态，使它由静止变为运动，速度由慢变快）2．在运动过程中，小车和毛巾之间的摩擦力阻碍小车向前运动，直至小车停止。3．小车会在光滑木板上做匀速直线运动。4．控制变量，使小车刚进入水平面时的速度相同。
【巩固与反馈】
1．D2．D3．B4．D5．匀速直线运动6．惯性重力改变
7．略
活动8
【问题与讨论】
1．掷出的铅球会向前飞出一段距离再落地；公交车上，当车子减速时，乘客会向前倾。（合理即可）2．错；惯性是指物体具有保持原有运动状态不变的性质，是任何物体在任何状态下都具有的性质。3．不能；因为投掷出的货物由于惯性，在下落的过程中仍会向前运动，会落在投掷目标的前方，所以应在飞机到达目标地点上空前的后方投掷。
【巩固与反馈】
1．D2．D3．C4．A5．C6．C7．右回到原来的位置（与静止时的位置相同）8．向后倾向前倾向左倾由于乘客具有惯性
活动9
【问题与讨论】
1．两个力达到平衡要满足的条件有：大小相等，方向相反，作用在同一物体，作用在同一直线上。2．只受平衡力作用的物体保持匀速直线运动或静止状态。
【巩固与反馈】
1．B2．C3．C4．C5．D6．C7．2000l.5×108．31
9．重拉二力平衡重力拉力重力10．4向左11．6004008000
活动10
【问题与讨论】
1．不正确。因为书对桌面的压力已经使桌面发生了凹陷，但凹陷的程度很小，不易观察到。
2．压力的大小、受力面积的大小（合理即可）
八年级上册教案范文篇2
一、填空题（每空格1分，共30分）
1、物质由液态变成气态的过程，称为,其中有、两种方式。
2、毛毛在平面镜中看到自己的像是（填“实”或“虚”）像，当毛毛靠近镜子时，它在镜子中的像的大小。（填“变大”或“变小”或“不变”）
3、在下面的空格中填上长度的单位。
（1）手掌宽度约1；（2）成人腰带处高度约1；
（3）铅笔芯直径约1；（4）指甲宽度约1。
4、水的密度是，读为，其物理意义是，将1000g的水倒掉一半，剩下一半水的密度为。
5、质量1㎏的物体，带到月球上该物体的质量（填“大于”或“小于”或“等于”）1㎏。
6、声音是由发声体的产生的，声音在金属中比空气传播得（填“快”或“慢”）
7、某人站在穿衣镜前2m处，他在镜中的像到镜面的距离是，当他距镜面的距离靠近了1.5m时，人与像的距离应为。
8、光线沿与镜面成60º角的方向射到镜面上，入射角是。当入射角变小时，反射角将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
9、童话故事中小白兔不用看就明白门外喊开门的不是兔妈妈而是大灰狼，这是因为不同的物体发声，其是不同的。
10、黑人运动员马丁以10s的成绩赢得百米比赛的冠军。马丁百米跑步的平均速度是m/s，马丁跑步过程的速度填“大于”、“小于”或“等于”），他的平均速度。
11、“掩耳盗铃”是在处减弱声音的，无声手枪的“无声”是在处减弱的。
12、如右图是给某晶体加热时的温度随时间变化曲线，请根据图像回答下列问题。
（1）在2—5min这段时间内晶体处于状态，热量（填“吸收”或“放出”）。
（2）由图可知此晶体的熔点是℃。
13、一块冰的体积为200dm3，它的质量为，当它化成水后水的质量为。
（ρ冰=0.9×103㎏/m3）
二、选择题（每小题2分，共20分）
14、某同学在松花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（）
A：早春江面上皑皑冰雪的消融B：初夏江面上浩浩浓雾的形成
C：深秋江边上晶莹冰凌的生成D：初冬江岸上美丽雾淞的出现
15、甲乙两个物体质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们密度之比为（）
A：1：2B：2：1C：2：9D：9：2
16、寓言《龟兔赛跑》大家都很熟悉。寓言中的白兔骄傲自大，在比赛途中睡了一大觉，醒来后发现乌龟已快到终点了。而乌龟在整个比赛过程中始终坚持不懈，即使在落后的情况下也毫不气馁，最终取得了胜利，则整个过程中（）
A：白兔始终跑得比乌龟快B：乌龟始终跑得比白兔快
C：白兔的平均速度大D：乌龟的平均速度大
17、下列关于声现象的认识，正确的是（）
A：声速在各种介质中都一样B：声音在真空中传播速度
C：空气是一种能传播声音的介质D：人说话是靠舌头振动发声的
18、“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的（）
A：响度大，音调高B：音调高，响度大
C：音调高，音色好D：音色好，音调高
19、日常生活中使用高压锅的主要作用是（）
A：坚固耐用B：缩短水沸腾时间
C：增大压强，降低水的沸点D：增大压强，提高水的沸点
20、不能用光的直线传播解释的物理现象是（）
A：日食和月食B：影子的形成C：小孔成像D：发生雷电时，先看到闪电而后听到雷声
21、下列实例中，属于光的折射现象的是（）
A：斜插在水中的筷子“变弯”了B：湖边垂柳在湖面形成美丽的倒影
C：人在路灯下行走，地面上会出现人的影子D：阳光穿过茂密的树叶间隙，在地面形成圆斑
22、如下所示的四幅图中，能正确表示光的空气射入水中的是（）
ABCD
23、夏天从冰箱中取出鸡蛋时，常看到鸡蛋先湿后干，此现象反映的物态变化过程是（）
A、先液化而后蒸发B、先升华而后蒸发
C、先液化而后升华D、先凝华而后升华
得分评卷人
三、作图题（每小题4分，共8分）
24.完成下列光路图。
四、简答题（4分
25.当水壶里的水被烧开后，在壶盖小孔的上方一定高处才能看到“白气”，而紧靠近小孔的地方却看不到“白气”，这是为什么？
五、实验题（每空格2分，共20分）
26、某同学测石块密度时，先用天平测石块的质量。天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码所在的位置如图（a）所示，石块质量为g；再用量筒测石块的体积，如图（b）所示，石块的体积为㎝3；则石块的密度为kg/m3.
27、在“观察水的沸腾”的实验中当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，得到如下数据：
时间/min0123456789
温度/℃9092949698100100100100100
（1）水的沸点是℃
（2）沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的现象，水沸腾过程中要（填“吸热”或“放热”）继续对水加热，它的温度。
28、某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，如右图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃蜡烛A，用眼睛进行观察，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较物和像的关系。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系。
（3）移去蜡烛B，并在其所在上位置上放一光屏，则光屏上
（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像。
得分评卷人
六、计算题（共18分，5+5+8）
29.体育锻炼用的“铅球”质量为4kg，体积为0.57dm3，这个“铅球”是铅做得吗？（ρ铅=11.3×103㎏/m3）
30.超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面。该处海水的深度是多少？
31.一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸，经过2.1s听到爆炸声。问：大炮距坦克多远？炮弹运行速度多大？
参考答案
一、填空题
二、选择题
1、A2、D3、D4、C5、B6、D7、D
8、A9、D10、A
三、作图题
答：该处海水的深度是3000m。
3、解：s=vt=v(t2－t1)
=340m/s×(2.1s－0.6s)=510m
八年级上册教案范文篇3
【《芦花荡》】
一.积累运用
1.A
2.(1)犁铧黎明梨树(2)船舱沧海抢劫(3)烧水阻挠浇花
(4)树梢稍微俏皮(5)穿梭俊美疏浚(6)竹篙蒿草嵩山
3.(1)渗——惨林林——淋淋(2)窜——蹿窜——蹿
(3)末——抹(4)错——措
4.(1)心里描写(2)肖像描写
5.C
6.B
7.撑奔着飘
8.示例：让我们做根的事业吧，把养分输送给叶和花。
让我们做土的事业吧，把千万棵花孕育的根深叶茂。
9.B
(二)阅读鉴赏
(一)1.“一声一声想连珠箭，射穿老头子的心。”这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到耻辱，无地自容。
2.因为他感到自己没有顺利完成任务，自己向部队作的保证落了空，觉得没脸见部队。与“过于自信与自尊”一句照应。
3.衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。飒飒的风响正像老头子不平静的心。
(二).“苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途……捉鱼用”(眼前看见到的苇是实写);“我走在淀边上，想象假如是五月，那回事苇的世界”(想象和联想的苇，则是虚写)。
作用：虚实结合的写法，把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征意义更加具体突出。
2.荷塘朱自清知识海洋
3.仇恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨：爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护：智慧是一个：巧妙掩护干部免遭敌人搜捕。这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、机智勇敢。
4.D
【《蜡烛》】
一.积累运用
1.(1)fú(2)jiào(3)pǎi(4)lì(5)pú(6)yè
(7)xīn(8)jū(9)chàn
2.fú拂晓fú仿佛lì瓦砾shuò铄金
là蜡烛là腊月jié竭力xiē歇息
3.(1)精神疲乏，气力使尽，形容高度疲劳。
(2)指光辉的事迹和伟大的精神长久流传，永不磨灭。
(3)严肃而恭敬
4.×√×√√
5.略
6.A
二、阅读鉴赏
(一)1.表现了敌人的凶残，表明“方场”区域处在危险的境地，更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
2.看到战死的士兵，老妇人有失去亲人的悲痛，情感都郁积于心，很想说出来。
3.“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，也不能快跑。
这一举动表现出老妇人“一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命”的内心活动。
4.多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿。(答案不)
(二)1.一位德国母亲收留交战的美、德士兵。平安的度过了一个圣诞夜。
2.“这回事”指相互为交战双方的这一事实：“孩子们”指德国兵和美国兵。
3.母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴，她相信两国人民之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很“激动”。
4.文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、有着博大胸怀的人。虽然她是德国人，但她也是战争的受害者。她痛恨战争，渴望和平。因此，当美国士兵像向她求救时，她才会置生死于度外，毫不犹豫的收留他们，并杀掉家中的公鸡来款待他们。这位母亲是伟大而可敬的。
【《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》】
一、1.jǐyǔ琉璃fàláng
缭hài曦瞥jiè箧
2.(1)CDAEB(2).BC(3).A
3.提示：任选文中的句子，注意对美法联军的“赞誉”是反语，反话正说。
4.击败——打败大胜——小胜力挫——力克
5.不可名状仿佛
6.B
二、(一)1.亚洲文明的代表或亚洲文明的象征。
2.总评，以全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位。
3.因为圆明园是幻想艺术的代表作，用“诗人”修饰“建筑师”是为了强调其富于幻想的特点。
4.凸显出侵略者行径的野蛮。
5.圆明园虽然当时是*，但归根结底，是属于全人类的。
(二)1.(1)在这里体验品味、领悟、研究的意思。
(2)这里运用了借喻，指圆明园被焚毁。
2.第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁;第二部分具体介绍“大水法”这一景观;第三部分具体写汉白玉的精神。
3.文中用圆明园的“原本”的样子和现在的残骸进行比较，以此来英法联军的卑劣行径。
5.“他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法。”这里刻画了英法使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界，他的骄横，他的强盗逻辑，他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性。文章通过对此人的描写，来揭露西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理。
6.赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生。实则赞颂中国人的气节。
【《亲爱的爸爸妈妈》】
2.(1)键——健(2)型——形(3)溶——融
3.(1)CBA(2)DACB
4.(1)排比(2)设问(3)比喻(4)拟人
5.B
二、(一)1.孩子们被残杀前上课的情景。写出了孩子们的生命活动，寄托人们对孩子们的怀念和对法西斯灭绝人性的暴行的控诉。
2.“世世代代”‘人’字加引号起强调作用，强调人的价值及生命的尊严。
3.作者是华裔作家，一颗“中国心”使她联想起南京*，联想到自己的同胞曾经经历过深重苦难，也表明和平是全世界人民共同向往的，全人类都要警醒：永远不能再有战争和*了。
4.略
(二)1.C
2.D
3.表现了人物的自尊心受到伤害。
4.不矛盾。踏实自尊自爱的人，他之所以偷食物是迫于无奈，不得已而为之。
5.C
【《阿长与》】
1、积累运用
1.惶lǔ悚dan琐shuāng慕hai诘pīzēng炙
2.A
3.(1)辟头(2)渴慕(3)震悚(4)疏懒
4.B
5.鲁迅《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》
6.我实在不大佩服她敬意逐渐淡薄直至完全消失
二、阅读鉴赏
(一)
1.第一层(第1段)：写作者给阿长说《山海经》。
第二层(第2~5段)：记叙阿长买来《山海经》及作者的感受。
第三层(第6段)：写《山海经》是我心爱的宝书。
2.表现“我”十分震惊的心理，也表现“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。
3.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。表现了作者对长妈妈的敬佩我爱戴。
4.因为对这四本书“我”曾经那么“渴慕”“念念不忘”而没法得到。如今，却由一个自己不抱任何希望的人买来了，当然会视为宝书了。
(二)
1.都给别人做佣人，都有着凄苦的人生，都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质，任劳任怨。
2.老哥哥勤劳、善良、正义，同事还具有质朴、宽厚、仁慈的品质，而且任劳任怨。
3.老哥哥在“我”家辛辛苦苦劳累了一声，却常挨骂，看祖父的冷脸，人老体衰时背祖父赶出大门。
老哥哥走时，“我当时的心比老哥哥的心还不好过，真想给老哥哥讲讲请，可是望一下祖父的脸，心又冷了”。
4.“我”热爱、同情、惦记、怀念老哥哥，对老哥哥有这深厚真挚的感情。
【《背影》】
2.(1)不幸的事接连发生。
(2)凄惨暗淡，不景气。
(3)犹豫。
(4)触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
不能自已：不能控制自己的感情。
情郁于中：感情积聚在心里。
琐屑：细小而繁多(的事)。
3.(1)√(2)×(3)√(4)√
4.D
5.A
二、(一)1.父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。
2.因为他爱子情切，别人去不放心。
3.表明父亲放心不下，爱子情切。
4.这两个“聪明”的意思都是糊涂。表明“我”痛恨自己当时未能体会父亲的深情。
(二)1.jǐlùxiǎngbó
2.为下文写那位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影做铺垫;同时也是与后文形成对比，今昔相比照，父亲由年轻的电影迷变成“不想凑什么热闹”的老人，由那时能托起我看电影的健壮变成了如今的花白头发的驼背。
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